Alfabetização matemática. Os jogos no ensino da Matemática

Professoras Andrea de Sousa Araújo e Regina C. P. de Martini
EMEIEF Professora Yvonne Zahir

Ensino Fundamental

Objetivos:

• Trabalhar as noções matemáticas de forma prazerosa e lúdica;
• Reagrupar os alunos de forma a atender as necessidades específicas de cada grupo.

Hoje em dia, os alunos chegam à escola com uma quantidade muito grande de informações obtidas por meio da tecnologia, dos jogos eletrônicos e dos meios de comunicação de massa. E é óbvio que esta forma de aprender é muito mais prazerosa! Mas, nem sempre as crianças conseguem transformar essas informações em conhecimento. Neste contexto, o professor atual tem dois desafios diários: o de encontrar estratégias mais prazerosas e eficazes para desenvolver os conteúdos e, além disso, atender as necessidades individuais de seus alunos em salas numerosas.

Partindo desta realidade, decidimos reagrupar as crianças das salas dos segundos anos A e B, em grupos menores, de acordo com as fases de aprendizagem próximas. Optamos, então pela utilização dos jogos como estratégia para envolver os alunos de forma lúdica e prazerosa e desenvolver os conteúdos pertinentes à área de matemática.

Num primeiro momento os alunos brincavam e exploravam os jogos que, em outro momento, serviriam de suporte para desenvolver os conteúdos matemáticos. Todos os alunos tinham acesso ao mesmo jogo, porém as atividades posteriores eram planejadas e propostas especificamente para superar as dificuldades e desenvolver o raciocínio lógico de cada grupo.

Ao finalizar o ano, temos a certeza de que o trabalho com os reagrupamentos foi essencial para que cada criança tivesse a oportunidade de superar as dificuldades e se sentir capaz de aprender independente da fase de conhecimento em que estava.

Situações de aprendizagem em Matemática

Professora Siclay Pereira
EMEIEF Professora Yvonne Zahir

Ensino Fundamental

Objetivo: Refletir sobre as principais dificuldades na matemática dos alunos do ciclo I, socializando propostas e intervenções.

Pensando nas dificuldades apresentadas pelas crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundamental quanto a compreensão do Sistema de Numeração Decimal, trazemos sugestões de situações de aprendizagens envolvendo representação numérica além de propostas que envolvam todos os eixos matemáticos: Números e Operações, Tratamento das Informações, Grandezas e Medidas e Geometria. Além de trazer sugestões de como criar um ambiente alfabetizador em matemática.

Literatura e Música

Professora Otacília Monteiro da Costa e Silva
EMEIEF Professora Yvonne Zahir

Educação Infantil

Objetivo: Ampliar o vocabulário e o repertório musical através de textos memorizados, contos e brincadeiras cantadas.

Tendo como base que “a criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas” e que “a escola é um espaço de formação e de construção de conhecimentos”, nosso papel enquanto educador é criar oportunidades para o desenvolvimento integral da criança; oferecer condições para ela conhecer, desenvolver e ressignificar novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais.

Ler, contar histórias, brincar e cantar, são ferramentas das quais não abro mão em minha prática pedagógica, com resultados que superam minhas expectativas, pois além de contribuírem para o desenvolvimento da imaginação, da atenção, da oralidade, da ampliação do vocabulário e do repertório musical, socialização, cooperação e ritmo, entre outras, são atividades muito prazerosas para os alunos.

As atividades permanentes de roda de conversa, leituras de histórias e de textos memorizados com poesias e parlendas, as contações de histórias utilizando objetos e recursos sonoros, as dramatizações e as brincadeiras de rodas, que realizamos no decorrer deste ano, foram experiências que permitiram uma participação ativa e proporcionaram aprendizagens significativas, não só para os alunos como também para mim, percebo que foi desenvolvido também o conceito de grupo e um maior interesse deles quanto à participação nas atividades propostas, e isso é muito gratificante.