Estimulando o prazer pela leitura

Nicole Soares Tavares e Roberta Aline Costa Oliveira

Creche Maria Delphina de Carvalho Neves

I Ciclo Inicial e Final/ Educação Infantil 

O objetivo destas práticas é ampliar repertório de histórias favorecendo o desenvolvimento da linguagem oral e estimulando o prazer pela leitura, através da oferta de possibilidades para que as crianças pequenas ouçam e apreciem histórias.

Na creche diferentes estratégias para contar histórias é fundamental, assim como o uso de acessórios que envolvam e despertem o interesse das crianças.

É preciso transformar simples palavras em histórias inesquecíveis para as crianças, pois se forem devidamente apresentados à literatura adequada à faixa etária e de forma interessante  as crianças pequenas irão querer ouvir cada vez mais e por mais tempo, a voz tão querida e conhecida das educadoras, que agora se dirige a elas num novo ritmo, encenando uma personagem.

Todo este processo é envolvido de afeto, pois contar histórias é um ato que prova, de fato, a afetividade. Mais do que isso, esse ato, ao tornar-se hábito, será sentido como um ato de amor, com diálogo, escuta e envolvimento. Durante as aulas as professoras utilizaram tendas, cabanas, personagens em feltro, fantoches, bonecos, objetos não estruturados que se tornam parte das histórias. Até personagens que visitam as casas das crianças foram acessórios que enriqueceram este processo. A Ninoca e o Ted foram os desencadeadores destas ações, nas quais a visita na casa das crianças transformou a contação de história em momentos mágicos e reais.

A cada dia a concentração das crianças aumenta e o prazer em ouvir as histórias abre portas para este encantador mundo da imaginação. Nossa intencionalidade com este projeto, foi que as crianças tivessem prazer em ouvir histórias, criando possibilidades a partir delas, tornando-se sujeitos críticos, criativos e bons leitores.

A REDE EM RODA 2015

Educação, Tecnologias e Inclusão Digital

Secretaria da Educação de Santo André / SP - Brasil