Natália Francisquetti da Silva
Creche Monteiro Lobato
Creche Monteiro Lobato
1º ciclo inicial
O projeto “Descobrindo o mundo com a Daomi” foi planejado com o objetivo de repertoriar, auxiliar e acompanhar as crianças na nova etapa da escolarização, caracterizada pela exploração, curiosidade, amadurecimento e desenvolvimento de múltiplas aprendizagens.
Este projeto é anual, e tem como recurso referencial a coleção de livros da personagem “Daomi”, de Marion Billet, Brinquebook. A coleção é composta por quatro livros. A leitura é uma estratégia disparadora para contextualizar as atividades a serem realizadas posteriormente, seguindo a temática abordada no livro.
As propostas de atividade desenvolvidas durante as etapas deste projeto acontecem em uma perspectiva interdisciplinar, perpassando assim por todas as áreas do saber que compõe o currículo da Educação Infantil.
A REDE EM RODA 2015
A turma tem a Daomi como mascote, que acompanha as crianças nas tarefas da rotina escolar. Acredita-se que o trabalho em parceria com as famílias interfere positivamente no desempenho das crianças, além de possibilitar a significação e valorização das tarefas escolares. Por esta razão, a Daomi é sorteada para visitar a casa de uma criança durante o fim de semana. Há um caderno para o registro desta visita, assim como uma conta de email para os familiares enviarem fotos.
O percurso percorrido com este projeto até o momento apresenta muitos aspectos positivos. A Daomi como mascote da turma é uma estratégia didática para significar todas as propostas de atividade que contemplam a rotina e currículo. As crianças apresentam forte vínculo afetivo á Daomi, com manifestações de cuidados e carinhos para com ela, como trocar as roupas, alimentá-la, brincar junto.
As famílias, por sua vez, estão tão envolvidas quanto as crianças! Pelos relatos, as visitas da Daomi são especiais para todos, criança e adultos!
O projeto “Descobrindo o mundo com a Daomi” foi planejado com o objetivo de repertoriar, auxiliar e acompanhar as crianças na nova etapa da escolarização, caracterizada pela exploração, curiosidade, amadurecimento e desenvolvimento de múltiplas aprendizagens.
Este projeto é anual, e tem como recurso referencial a coleção de livros da personagem “Daomi”, de Marion Billet, Brinquebook. A coleção é composta por quatro livros. A leitura é uma estratégia disparadora para contextualizar as atividades a serem realizadas posteriormente, seguindo a temática abordada no livro.
As propostas de atividade desenvolvidas durante as etapas deste projeto acontecem em uma perspectiva interdisciplinar, perpassando assim por todas as áreas do saber que compõe o currículo da Educação Infantil.
A REDE EM RODA 2015
A turma tem a Daomi como mascote, que acompanha as crianças nas tarefas da rotina escolar. Acredita-se que o trabalho em parceria com as famílias interfere positivamente no desempenho das crianças, além de possibilitar a significação e valorização das tarefas escolares. Por esta razão, a Daomi é sorteada para visitar a casa de uma criança durante o fim de semana. Há um caderno para o registro desta visita, assim como uma conta de email para os familiares enviarem fotos.
O percurso percorrido com este projeto até o momento apresenta muitos aspectos positivos. A Daomi como mascote da turma é uma estratégia didática para significar todas as propostas de atividade que contemplam a rotina e currículo. As crianças apresentam forte vínculo afetivo á Daomi, com manifestações de cuidados e carinhos para com ela, como trocar as roupas, alimentá-la, brincar junto.
As famílias, por sua vez, estão tão envolvidas quanto as crianças! Pelos relatos, as visitas da Daomi são especiais para todos, criança e adultos!
A REDE EM RODA 2015
Educação, Tecnologias e Inclusão Digital
Secretaria da Educação de Santo André / SP - Brasil
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